مدخلی برای حل مشکل لبنان و بحران جنوب و بلکه مدخل و قالب و محتوای همه راه‌حل‌ها و ضامن دوام و پایداری آن‌هاست، زیرا لبنان هیچ گاه توانایی رویارویی با چنین توفان حوادث سهمگینی را نداشته است، چه رسد به امروز که شکسته‌بال و ناتوان است.» ایشان افزود : «از این رو، من نیمی از وقت خود را، با وجود ناچیز بودن تلاش‌هایم‌،‌ برای گفت‌وگو با رهبران عرب و همکاران عالی‌رتبه آنان می‌گذارم و امید بسیاری به موفقیت دارم. امّا نیمه دیگر وقتم را در راه تحقق وفاق سیاسی در لبنان، که دیگر راه‌حل بحران و بلکه شرافتمندانه‌ترین و پایدارترین راه‌حل است، صرف می‌کنم.»

«درمورد کشور برادر، سوریه نیز که مسئولیت‌های سرنوشت‌سازی در قبال لبنان بر عهده گرفته و حتی اقدامات آن جنبه مخاطره و ماجراجویی پیدا کرده است -و این حقیقتی است که یکی از مسئولان بلند‌پایه در دمشق از زمان شروع این اقدامات به من گفت‌-‌ گفت‌وگو با مسئولان این کشور بخش مهمی از هر دو وظیفه است و من با فروتنی تلاش می‌کنم که به برقراری گفت‌وگو میان مسئولان در اینجا و آنجا کمک کنم و زمینه آن را فراهم آورم و اطمینان دارم که دست خدا بالای دست توطئه‌گران و بحران‌سازان و بدخواهان است. دست خدا حامی مؤمنان است و لبنان وطن مؤمنان به خداوند است.»

عصرهنگام آقای فاروق ابی‌اللمع، مدیرکل امنیت عمومی و دکتر فؤاد افرام البستانی با امام صدر دیدار کردند.

26/6/1977

برای دومین بار در این هفته، آقای هانی الحسن با امام موسی صدر در حازمیه دیدار کرد و نتایج تماس‌های خود را با رهبران لبنان و به‌ویژه تماس با آقای کامل اسعد، رئیس پارلمان، درباره اوضاع جنوب به اطلاع ایشان رساند. در این دیدار، نتایج سفر امام صدر به دمشق نیز مورد بررسی قرار گرفت.

29/6/1977

الف. آقای کمال شاتیلا، دبیرکل جبهه ناسیونالیستی (الجبهة القومیة)، با امام صدر دیدار کرد. وی پس از دیدار گفت : «دیدار با امام صدر، پدر معنوی جنبش محرومان، سودمند بود، زیرا درباره اوضاع، به‌ویژه فاجعه مستمر در جنوب با یکدیگر تبادل‌نظر کردیم و تصمیم گرفتیم که تلاش‌هایمان را همسو و یک‌پارچه کنیم تا در رویارویی با تحولاتی که در زمینه جنوب و وفاق سیاسی و سامان‌دهی روابط لبنانی‌-‌فلسطینی رخ می‌دهد، یک صدا شویم.»

29/6/1977

ب. مخترع و نابغه جنوبی، آقای محمود محمد عطوی، با امام صدر دیدار کرد و «اسباب‌بازی الکترونیکی»‌ای را که خودش در آزمایشگاه مدرسه فنی‌وحرفه‌ای جبل عامل ساخته بود، به امام تقدیم کرد. این مدرسه به دست امام تأسیس شده است. اختراع مذکور، مردی را نشان می‌داد که به سمت قبری خم شده بود و قلب او در کنارش قرار داشت و در برابر او نیز صفحه‌ای از لامپ‌های کوچک بود که با ایجاد صداهایی مثل سوت یا دست زدن، روشن می‌شد.