دریافتیم که چیره شدن بر آنچه مانع و اشکال شمرده میشود، دشوار نیست و این موانع در حال برطرف شدن است. همه خواسته ما این است که مسائل بهزودی حل شود و آقای رئیسجمهور نیز خوشبین بود.»
آقای صفیالدین همچنین درمورد دیدار هیئت با وزیر خارجه، آقای فؤاد پطرس، گفت : «با توجه به نشست کمیته امور خارجه و بیانیه آقای پطرس، دیگر نیازی به این دیدار نیست.»
آقای حسین الحسینی نیز گفت : «ما از تدابیر امنیتی اتخاذ شده در 24 ساعت اخیر، مطلع شدیم. این تدابیر میتواند فرصت را از دست کسانی که نیت و اهدافی پلید بر ضد لبنان دارند، بگیرد. البته باید توجه داشت که هریک از ما باید وظیفه ملی خود را انجام دهیم.»
اعضای هیئت پس از دیدار با رئیسجمهور به مقر مجلس اعلای شیعیان در حازمیه رفتند و در دیدار با امام صدر، ایشان را از اطلاعات خود آگاه کردند و امام نیز آنها را از آنچه میدانست، مطلع و به آنها توصیههایی کرد.
27/10/1977
امام صدر برای فرونشاندن تنشهای فردی میان سرهنگ دوم سامی الخطیب، فرمانده نیروهای بازدارنده عرب و آقای عاصم قانصوه، دبیرکل سازمان حزب بعث، بهطور جداگانه با آن دو تماس تلفنی گرفت.
28/10/1977
الف. امام صدر با ارسال تلگرافی به امام خمینی در نجف، شهادت فرزند ایشان، علامه سید مصطفی خمینی را تسلیت گفت.
28/10/1977
ب. امام صدر با وزیر خارجه سوریه، آقای عبدالحلیم خدام، تماس گرفت و نجات وی را در حادثه سوءقصد در فرودگاه ابوظبی تبریک گفت.
امام همچنین با ارسال تلگرافی به شیخ زاید بن سلطان آل نهیان، رئیس دولت امارات متحده عربی، کشته شدن وزیر اماراتی، سیف بن غباش در حادثه تصادف را به وی تسلیت گفت.
28/10/1977
ج. امام صدر با ارسال تلگرافی به استاد محمد شریف مساعدیه، دبیر کمیته دائمی جبهه آزادیبخش ملی الجزایر (اللجنة الدائمة لجبهة التحریر الوطنی)، از او و دولت الجزایر به سبب موافقت با اعطای شانزده بورس دانشگاهی تشکر کرد. امام صدر، دکتر عصام مکی را به عنوان نماینده ویژه خود به الجزایر فرستاده بود تا در ملاقات با مسئولان این کشور، موافقت آنان را با بورسهای تحصیلیای که به مجلس اختصاص یافته بود، جلب کند.
امام صدر به همراه شیخ محمد مهدی شمسالدین با دانشجویانی که برای بورسیه شدن در الجزایر قبول شده بودند، دیدار کرد و از آنان خواست الگوی دانشجویان دیگر باشند. امام از آنان خواست تا به قوانین و مقررات آن کشور که دروازههای آینده را برای آنان باز کرده است، پایبند باشند و به مبانی اخلاق برای کسب علم و احترام متعهد باشند و با